STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH

STANDARDY DZIECI PRZED KRZYWDZENIEM

PREAMBUŁA

Podstawa prawna:
Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. – Kodeks rodzinny i opiekuńczy (Dz.U. z 2020 r. poz. 1359 oraz z 2022 r. poz. 2140)
Ustawa z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie Ustawy – Kodeks Rodzinny i Opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2023 r. poz.1606)

Celem wprowadzenia Polityki Ochrony Dzieci jest, to, aby Przedszkole było miejscem bezpiecznym dla dzieci, które w nim przebywają, aby działania wszystkich osób zaangażowanych w pracę placówki były ukierunkowane na dobro dziecka, na przestrzeganie zasad i standardów służących poprawie bezpieczeństwa dziecka
Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników placówki jest działanie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Pracownik placówki traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzględnia jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez pracownika wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie. Pracownik placówki, realizując te cele, działa w ramach obowiązującego prawa, przepisów wewnętrznych danej placówki oraz swoich kompetencji.

Objaśnienie terminów
1) Pracownikiem placówki jest osoba zatrudniona na podstawie umowy o pracę lub umowy zlecenia
2) Współpracownikiem / współpracowniczką jest:
- Wolontariusz/ka, czyli osoba wykonująca nieodpłatnie pracę na rzecz Przedszkola na podstawie umowy o wolontariat.
- Stażysta/ka czyli osoba, która została skierowana na staż zawodowy do Przedszkola, by zdobyć doświadczenie na określonym stanowisku.
- Praktykant/ka czyli osoba odbywająca praktyki studenckie na podstawie porozumienia szkoły wyższej i Przedszkola.
- Osoby prowadzące zajęcia dodatkowe dla dzieci typu j. angielski, taniec, rytmika, gimnastyka korekcyjna
- Osoby uczestniczące w wydarzeniach grupowych organizowanych przez placówkę (np. teatrzyki, koncerty, zaproszeni goście)
3) Dzieckiem jest każda osoba do ukończenia 18. roku życia.
4) Opiekunem dziecka jest osoba uprawniona do reprezentacji dziecka, w szczególności jego rodzic lub opiekun prawny. W myśl niniejszego dokumentu opiekunem jest również rodzic zastępczy.
5) Zgoda rodzica dziecka oznacza zgodę co najmniej jednego z rodziców dziecka. Jednak w przypadku braku porozumienia między rodzicami dziecka należy poinformować rodziców o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez sąd rodzinny.
6) Krzywdzenie dzieci rozumiemy jako każde zamierzone lub niezamierzone działanie lub zaniechanie działania jednostki, instytucji lub społeczeństwa jako całości i każdy rezultat takiego działania lub bezczynności, które naruszają równe prawa i swobody dzieci/lub zakłócają ich optymalny rozwój.
Wyróżnia się 4 formy krzywdzenia dziecka:
- krzywdzenie fizyczne dziecka to przemoc, w wyniku której dziecko doznaje faktycznej fizycznej krzywdy lub jest nią potencjalnie zagrożone. Krzywda ta następuje w wyniku działania ze strony rodzica lub innej osoby odpowiedzialnej za dziecko lub której dziecko ufa, bądź która ma nad nim władzę. Przemoc fizyczna wobec dziecka może być czynnością powtarzalną lub jednorazową;
- przemoc psychiczna wobec dziecka to przewlekła, niefizyczna szkodliwa interakcja pomiędzy dzieckiem a opiekunem obejmująca zarówno działania jak i zaniechania. Zaliczamy do niej m.in. niedostępność emocjonalną, zaniedbywanie emocjonalne, wrogość wobec dziecka, obwinianie dziecka, oczernianie, odrzucanie, a także nieodpowiednie rozwojowo lub niekonsekwentne interakcje z dzieckiem, niedostrzeganie lub nieuznawanie indywidualności dziecka i granic psychicznych pomiędzy rodzicem a dzieckiem;
- wykorzystywanie seksualne dziecka to włączanie dziecka w aktywność seksualną, której nie jest ono w pełni zrozumieć i udzielić na nią świadomej zgody i/lub na którą nie jest dojrzałe rozwojowo i nie może zgodzić się w ważny prawnie sposób i/lub która jest niezgodna z normami prawnymi lub obyczajowymi społeczeństwa. Z wykorzystaniem seksualnym mamy do czynienia, gdy taka aktywność wystąpi między dzieckiem a dorosłym lub między dzieckiem a innym dzieckiem, jeśli te osoby ze względu na wiek bądź stopień rozwoju pozostają w relacji opieki, zależności, władzy;
- zaniedbywanie dziecka to chroniczne lub incydentalne niezaspokajanie jego podstawowych potrzeb fizycznych i psychicznych i/lub nierespektowanie jego podstawowych praw, powodujące zaburzenia jego zdrowia i/lub trudności w rozwoju. Do zaniedbywania dochodzi w relacji dziecka z osobą, która jest zobowiązana do opieki, wychowania, troski i ochrony dziecka.
7) Osobami odpowiedzialnymi za treści prezentowane za pomocą internetu to każdy sprawujący nadzór nad korzystaniem z internetu przez dzieci na terenie placówki oraz nad bezpieczeństwem dzieci w internecie.
8) Osoba odpowiedzialna za Politykę ochrony dzieci przed krzywdzeniem to wyznaczony przez kierownictwo placówki pracownik sprawujący nadzór nad realizacją Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w placówce
9) Dane osobowe dziecka to wszelkie informacje umożliwiające identyfikację dziecka.
10) Pomocą bezpośrednią jest diagnoza, terapia, konsultacja, zabawa, edukacja udzielana dziecku w formie bezpośrednich spotkań lub przez środki komunikacji elektronicznej.
11) Interwencją prawną jest zawiadomienie Policji lub Prokuratury o podejrzeniu popełnienia przestępstwa wobec dziecka lub zawiadomienie właściwego Sądu Rejonowego, Wydziału Rodzinnego i Nieletnich o zagrożeniu dobra dziecka.
Wszczęcie procedury Niebieskiej Karty następuje z chwilą wypełnienia formularza „Niebieska Karta – A” w przypadku uzasadnionego podejrzenia stosowania przemocy domowej lub zgłoszenia dokonanego przez świadka przemocy domowej.

                                                              STANDARD I. POLITYKA

Placówka ustanowiła i wprowadziła w życie Politykę ochrony dzieci przed krzywdzeniem
Polityka dotyczy całego personelu (pracowników, współpracowników, stażystów i wolontariuszy). Znajomość wprowadzonych standardów w placówce obowiązuje wszystkich pracowników przedszkola. Za jej wdrażanie i nadzorowanie odpowiada Dyrektor przedszkola. Dyrektor przedszkola wyznaczył osobę odpowiedzialną za monitoring realizacji Polityki. Rola oraz zadania tej osoby są jasno określone.
Polityka jest opublikowana i szeroko promowana wśród całego personelu, rodziców i dzieci, a poszczególne grupy są z nią aktywnie zapoznawane poprzez działania edukacyjne i informacyjne.
Polityka jest opublikowana na stronie internetowej przedszkola oraz w jej siedzibie i szeroko promowana wśród całego personelu, rodziców i dzieci.

Polityka ochrony dzieci jasno i kompleksowo określa:
1. SPOSÓB REAGOWANIA NA PRZYPADKI I PODEJRZENIA, ŻE DZIECKO DOŚWIADCZA KRZYWDZENIA I ZASADY PROWADZENIA REJESTRU I INTERWENCJI
Pracownicy/pracowniczki i współpracownicy/współpracowniczki Przedszkola działają na rzecz ochrony dzieci przed krzywdzeniem.
W swojej pracy kierują się przepisami polskiego prawa. Każda informacja dotycząca podejrzenia krzywdzenia dziecka traktowana jest poważnie i wyjaśniana, bez względu na to czy pochodzi od dziecka/opiekuna/wychowawcy oraz czy dotyczy podejrzenia krzywdzenia ze strony innego dziecka, opiekuna dziecka, czy też pracownika/pracowniczki bądź współpracownika/współpracowniczki Przedszkola.
W przypadku podejrzenia popełnienia przestępstwa lub zagrożenia dobra dziecka pracownicy/pracowniczki Przedszkola zgłaszają niezwłocznie ten fakt do dyrektora lub koordynatora w celu podjęcia decyzji o wszczęciu interwencji prawnej.
Decyzję o podjęciu interwencji podejmuje dyrektor Przedszkola po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej. Decyzję o podjęciu interwencji polegającą na przesłaniu zawiadomienia do policji/prokuratury lub założeniu Niebieskiej Karty podejmuje po ujawnieniu krzywdzenia - Dyrektor. Dyrektor powołuje zespół specjalistów, który opracowuje plan wsparcia dziecka.

2. ZASADY DOSTĘPU DZIECI DO INTERNETU
Przedszkole zapewniając dzieciom dostęp do internetu, jest zobowiązany podejmować działania zabezpieczające dzieci przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju; w szczególności przez zainstalowanie i aktualizowanie oprogramowania zabezpieczającego. Oprogramowanie jest aktualizowane przez wyznaczonego pracownika w miarę potrzeb, przynajmniej raz w miesiącu. Na terenie Przedszkola dostęp dziecka do Internetu możliwy jest tylko pod nadzorem nauczyciela/pracownika Przedszkola na zajęciach z wykorzystaniem komputera/ tablicy multimedialnej. Przedszkole zapewnia stały dostęp do materiałów edukacyjnych, dotyczących bezpiecznego korzystania z Internetu, przy komputerach.
W przypadku dostępu realizowanego pod nadzorem pracownika placówki, pracownik placówki ma obowiązek informowania dzieci o zasadach bezpiecznego korzystania z internetu. Przeprowadza z dziećmi cykliczne zajęcia dotyczące bezpiecznego korzystania z internetu, ustala zasady bezpiecznego korzystania z internetu, które w formie obrazkowej i pisemnej są umieszczone w widocznym dla dziecka miejscu.
Osoba odpowiedzialna za internet zapewnia, aby sieć internetowa placówki była zabezpieczona przed niebezpiecznymi treściami, instalując i aktualizując odpowiednie oprogramowanie.
Informację o dziecku, które korzystało z komputera/ tablicy multimedialnej oglądając niebezpieczne treści, wyznaczony pracownik przekazuje dyrektorowi, który aranżuje dla dziecka rozmowę z psychologiem, pedagogiem. Pedagog/ psycholog przeprowadza z dzieckiem rozmowę na temat bezpieczeństwa w
internecie. Jeżeli w wyniku przeprowadzonej rozmowy pedagog/ psycholog uzyska informacje, że dziecko jest krzywdzone, podejmuje działania przyjęte w Polityce ochrony dzieci przed krzywdzeniem.

3. ZASADY OCHRONY WIZERUNKU I DANYCH OSOBOWYCH DZIECKA
Przedszkole, uznając prawo dziecka do prywatności i ochrony dóbr osobistych, zapewnia ochronę wizerunku dziecka, zapewnia najwyższe standardy ochrony danych osobowych małoletnich zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa. Personel przedszkola przechodzi cykliczne szkolenia dotyczące ochrony danych osobowych dzieci.
Przedszkole Miejskie Nr 1 w Kożuchowie przestrzega przepisów dotyczących ochrony danych osobowych, w tym danych wrażliwych, m.in. poprzez:
- odbieranie pisemnej zgody Rodziców/ opiekunów prawnych/ rodziców zastępczych na przetwarzanie danych osobowych dziecka;
- wyznaczenie osoby odpowiedzialnej za bezpieczeństwo danych; szkolenia pracowników;
- zabezpieczenie dokumentacji zarówno w formie papierowej, jak i elektronicznej; określenie jasnych zasad ujawniania zawartych w dokumentacji informacji instytucjom trzecim (sądom, prokuraturze, policji, zespołom interdyscyplinarnym, firmy ubezpieczeniowe, Poradnia PP, PCPR, MOPS, Dom Dziecka).
- Pracownikowi placówki nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów utrwalania wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie głosu dziecka) na terenie placówki bez pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka. W celu uzyskania zgody, pracownik Przedszkola może skontaktować się z opiekunem dziecka, by uzyskać zgodę na nieodpłatne wykorzystanie zarejestrowanego wizerunku dziecka i określić, w jakim kontekście będzie wykorzystywany, np. że umieszczony zostanie na platformie YouTube w celach promocyjnych lub na stronie internetowej Przedszkola (niniejsza zgoda obejmuje wszelkie formy publikacji, w szczególności plakaty reklamowe, ulotki, drukowane materiały promocyjne, reklamę w gazetach i czasopismach oraz w Internecie itp.), lub ustalić procedurę uzyskania zgody. Niedopuszczalne jest podanie przedstawicielowi mediów danych kontaktowych do opiekuna dziecka – bez wiedzy i zgody tego opiekuna.
Jeżeli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegół całości, takiej jak: zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, zgoda rodzica lub opiekuna prawnego na utrwalanie wizerunku dziecka nie jest wymagana.

4. ZASADY PRZYGOTOWANIA PERSONELU DO STOSOWANIA STANDARDÓW I SPOSOBU DOKUMENTOWANIA TEJ CZYNNOŚCI
Personel powinien zostać przygotowany do stosowania standardów ochrony małoletnich. Osobą odpowiedzialną za zapoznanie pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych ze standardami jest Dyrektor przedszkola. Zapoznanie pracowników ze standardami odbywa się na pierwszym spotkaniu po 15.08.2024r najpóźniej do dnia 01.09.2024r. Od osoby odpowiedzialnej za przygotowanie personelu Przedszkola do stosowania standardów nie jest wymagana wiedza specjalistyczna, jednakże wymaga się pełnej znajomości przyjętych w Przedszkolu standardów ochrony małoletnich oraz stosowania ich w praktyce.
Personel jest zobowiązany zapoznać się ze standardami ochrony małoletnich i potwierdzić ten fakt własnoręcznym podpisem w Wykazie osób zapoznanych ze standardami ochrony małoletnich

                                                                        STANDARD II. PERSONEL

Placówka monitoruje, edukuje i angażuje swoich pracowników w celu zapobiegania krzywdzeniu dzieci. Personel dysponuje materiałami edukacyjnymi dla dzieci i dla rodziców oraz je aktywnie wykorzystuje. Cały personel placówki pracujący z dziećmi i ich opiekunami jest przygotowany, by edukować dzieci na temat ochrony przed przemocą i wykorzystywaniem oraz opiekunów dzieci na temat wychowania dzieci bez przemocy oraz chronienia ich przed przemocą i wykorzystywaniem.

1. ZASADY REKRUTACJI PRACOWNIKÓW/PRACOWNICZEK ORAZ WSPÓŁPRACOWNIKÓW / WSPÓŁPRACOWNICZEK
Rekrutacja pracowników/pracowniczek oraz współpracowników/współpracowniczek odbywa się na podstawie CV, listu motywacyjnego oraz rozmowy kwalifikacyjnej kandydata/kandydatki z Dyrektorem Przedszkola.
Dyrektor Przedszkola dokłada wszelkich starań, by zatrudniać osoby posiadające odpowiednie kwalifikacje i kompetencje, a także te, które podzielają wartości wynikające z Konwencji o Prawach Dziecka, w szczególności prawo dziecka do ochrony przed krzywdzeniem. W przypadku braku kwalifikacji do wykonywania zwodu nauczyciela. Dyrektor kieruje pismo do Kuratorium Oświaty o udzielenie takiej zgody.
Osoba przed przystąpieniem do pracy zobowiązana jest zapoznać się z niniejszą Polityką i innymi zasadami obowiązującymi w Przedszkolu, w szczególności zasadami ochrony danych osobowych oraz bezpieczeństwa dzieci. Zapoznanie się z ww. dokumentami potwierdza podpis osoby pod oświadczeniem umieszczonym w umowie stanowiącej podstawę zatrudnienia lub w umowie o wolontariacie, umowie o odbywaniu praktyk lub stażu.
Przed nawiązaniem z osobą stosunku pracy, osoba ta zobowiązana jest przedłożyć pracodawcy informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie przestępstw określonych w rozdziale XIX i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz. U. z 2023 r. poz. 172 oraz z 2022 r. poz. 2600), lub za odpowiadające tym przestępstwom czyny zabronione określone w przepisach prawa obcego.
Każdy kandydat / kandydatka przed podpisaniem umowy jest weryfikowany/a w Krajowym Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym. Warunkiem zatrudnienia lub pozwolenia na prace z dziećmi jest informacja, iż weryfikowana osoba nie figuruje w ww. rejestrze.
Wyżej wymienione dokumenty wymienione w punktach są przechowywane w dokumentacji pracownika/pracowniczki lub współpracownika/współpracowniczki.

2. ZASADY BEZPIECZNEJ RELACJI PRACOWNIK / WSPÓŁPRACOWNIK / DZIECKO – DZIECKO
2.1 RELACJA PRACOWNIK/WSPÓLPRACOWNIK- DZIECKO
Niedopuszczalne są zachowania pracowników/ współpracowników innych osób mających kontakt z dziećmi w Przedszkolu, które zagrażają dobru dziecka, mogą być uznane za krzywdzenie dzieci. Są to:
- wszelkie zachowania, które zawstydzają, upokarzają, deprecjonują lub poniżają dzieci, lub mają znamiona innych form przemocy psychicznej, fizycznej lub wykorzystywania seksualnego;
- niestosowny kontakt fizyczny z dzieckiem, naruszający godność dziecka; dopuszczalny kontakt fizyczny powinien być w naturalny sposób związany z zabawą, pomocą dziecku w czynnościach higienicznych, koniecznością zapewnienia dziecku bezpieczeństwa, potrzebą uspokojenia dziecka; podawanie dziecku alkoholu, leków, wszelkich środków psychoaktywnych; akceptowanie bądź uczestniczenie w nielegalnych czynnościach, w które angażowane jest dziecko;
- nawiązywanie relacji o charakterze seksualnym z dziećmi; zachowywanie się w sposób seksualnie prowokacyjny; goszczenie dziecka we własnym domu;
- w bezpośrednim kontakcie z małoletnim, ze szczególnym uwzględnieniem małoletniego ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnego, personel zapewnia mu poczucie komfortu
psychicznego i bezpieczeństwa; uważnie obserwuje jego zachowanie i zauważa potrzeby; stosuje wobec małoletniego kulturę słowa oraz dostosowuje język komunikacji do jego wieku i możliwości psychospołecznych oraz jego specjalnych potrzeb; z uwagą słucha komunikatów małoletniego i zapewnia mu swobodę wypowiedzi; przy ocenie sytuacji/zdarzenia z udziałem małoletniego nie formułuje własnych opinii, nie opiera się na osobistych odczuciach lub wrażeniach, a tylko i wyłącznie na faktach.
- personel zobowiązany jest do zachowania poufności informacji uzyskanych w związku z wykonywaną pracą lub pełnioną funkcją dotyczących zdrowia, potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych i innych informacji wrażliwych z punktu widzenia małoletnich uczniów i/lub ich rodziców/opiekunów prawnych
- małoletnim przysługuje prawo do prywatności. Zachowania naruszające to prawo są zabronione, przy czym jednak jeżeli sytuacja szczególna wymaga odstąpienia od tego prawa musi być ona każdorazowo uzasadniona, a małoletni niezwłocznie o niej poinformowany
- personel pomaga małoletnim, szczególnie małoletnim ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnym w tzw. czynnościach samoobsługowych, które są uzależnione od uzgodnień z rodzicami oraz potrzeb małoletniego. Ww. pomoc powinna mieć miejsce w miarę możliwości w obecności osoby trzeciej.
- w celu powstrzymania i wyeliminowania agresywnego zachowania, które zagraża życiu, zdrowiu lub bezpieczeństwu małoletnich i innych osób, personel może podjąć działania w obronie koniecznej w zakresie niezbędnym do opanowania sytuacji. Reakcja personelu powinna być adekwatna do stopnia agresywnego zachowania.
We wszystkich działaniach podejmowanych na rzecz dziecka brany jest pod uwagę najlepiej pojęty interes dziecka/ dobro dziecka. Zasady kontaktu pracowników/ współpracowników z dzieckiem opierają się na poszanowaniu godności dziecka, jego podmiotowości i praw, ze szczególnym uwzględnieniem prawa do ochrony przed krzywdzeniem
Z pomocy specjalistów może korzystać każde dziecko bez względu na płeć, narodowość, kolor skóry, wyznanie, poziom sprawności czy jakąkolwiek inną cechę. Na udzielenie dziecku pomocy musi wyrazić zgodę dwóch rodziców, opiekun/opiekunowie lub jeden z rodziców, jeśli tak stanowi postanowienie sądu.
Wszelkie działania związane z kontaktem z dzieckiem podejmowane są z poszanowaniem prawa do ochrony prywatności dziecka. Wszelkie podejrzenia dotyczące nieodpowiednich zachowań pracowników i współpracowników Przedszkola wobec dzieci są bezzwłocznie zgłaszane do Dyrektora i wyjaśniane.
Kontakt bezpośredni pracownika/ współpracownika placówki dostosowany jest do potrzeb dziecka i odbywa się za jego zgodą.
Pracownicy i współpracownicy Przedszkola:
- równo traktują każde dziecko dzieci bez względu na jego pochodzenie, wygląd, przekonania, odnoszą się z szacunkiem do jego innych przekonań, innych doświadczeń, innej perspektywy wynikającej z bycia dzieckiem
- wysłuchują dziecka z uwagą i traktują jego wypowiedzi i przedstawioną wersję zdarzeń z należytą powagą;
- używają języka pozbawionego ocen, etykiet, dostosowanego do poziomu rozwoju dziecka;
- tworzą kulturę otwartości i wzajemnej odpowiedzialności sprzyjającej zgłaszaniu i omawianiu wszelkich zagadnień i problemów dotyczących ochrony dzieci.
- pracownicy zobowiązani są do systematycznego podnoszenia poziomu swojej wiedzy i kompetencji z zakresu ochrony dzieci przed krzywdzeniem i realizacją Standardów Ochrony Dzieci.
Osobą odpowiedzialną za przygotowanie pracowników/współpracowników do stosowania standardów jest specjalista ds. edukacji, który/a określa zasady przygotowania personelu, podnoszenia ich kompetencji w realizacji standardów, dokumentowania tych czynności.

2.2 DZIECKO- DZIECKO
Niedozwolone zachowania małoletnich w przedszkolu
1. Stosowanie agresji i przemocy wobec dzieci
a) agresji i przemocy fizycznej w różnych formach, np.:
• bicie, uderzenie, popychanie, kopanie, opluwanie,
• wymuszenia,
• napastowanie seksualne,
• nadużywanie swojej przewagi nad inną osobą,
• fizyczne zaczepki,
• zmuszanie innej osoby do podejmowania niewłaściwych działań,
• rzucanie w kogoś przedmiotami,
b) agresji i przemocy słownej w różnych formach, np.:
• obelgi, wyzwiska,
• wyśmiewanie, drwienie, szydzenie z ofiary,
• bezpośrednie obrażanie ofiary,
• plotki i obraźliwe żarty, przedrzeźnianie ofiary,
• groźby.
c) agresji i przemocy psychicznej w różnych formach, np.:
• poniżanie, wykluczanie, izolacja, milczenie, manipulowanie,
• wulgarne gesty,
• niszczenie, zabieranie rzeczy należących do ofiary,
• straszenie,
• gapienie się,
• szantażowanie
3. Placówka zapewnia swoim pracownikom podstawową edukację na temat ochrony dzieci przed krzywdzeniem i pomocy dzieciom w sytuacjach zagrożenia, w zakresie:
- rozpoznawania symptomów krzywdzenia dzieci
- procedur interwencji w przypadku podejrzeń krzywdzenia
- odpowiedzialności prawnej pracowników placówki, zobowiązanych do podejmowania interwencji.
- procedury „Niebieskie Karty”
Przedszkole wyznaczyło osobę odpowiedzialną za przygotowanie personelu do wdrożenia standardów. W przedszkolu powołany został zespół, którego celem jest opracowanie standardów oraz zaplanowanie działań edukacyjnych oraz informujących o zasadach ochrony dzieci na terenie przedszkola pracowników, rodziców i dzieci.

                                                                STANDARD III. PROCEDURY

Przedszkole ma wypracowane procedury, które określają krok po kroku, jakie działania należy podjąć w sytuacji krzywdzenia dziecka lub zagrożenia jego bezpieczeństwa ze strony personelu, członków rodziny, rówieśników i osób obcych.
Przedszkole dysponuje danymi kontaktowymi lokalnych instytucji i organizacji, które zajmują się interwencja i pomocą w sytuacjach krzywdzenia dzieci (policja, sąd rodzinny, centrum interwencji kryzysowej, ośrodek pomocy społecznej, placówki ochrony zdrowia) oraz zapewnia do nich dostęp wszystkim pracownikom.
Przedszkole wyznaczyło osobę odpowiedzialną za przyjmowanie zgłoszeń, uruchamianie odpowiedniej ścieżki interwencji i udzielenie dziecku krzywdzonemu wsparcia.

1. ROZPOZNAWANIE SYMPTOMÓW KRZYWDZENIA DZIECI
Pracownicy placówki zostali zapoznanie z pojęciem czym jest krzywdzenie dzieci oraz w jaki sposób można je rozpoznać (ZAŁĄCZNIK). W przypadku zidentyfikowania czynników ryzyka pracownicy placówki podejmują rozmowę z rodzicami, przekazując informacje na temat dostępnej oferty wsparcia i motywując ich do szukania dla siebie pomocy.
Pracownicy monitorują sytuację i dobrostan dziecka.
Pracownicy znają i stosują zasady bezpiecznych relacji personel–dziecko i dziecko–dziecko ustalone w placówce.

2. PROCEDURY INTERWENCJI W PRZYPADKU PODEJRZEŃ KRZYWDZENIA
2.1. W przypadku powzięcia przez pracownika Przedszkola podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone, pracownik ma obowiązek sporządzenia notatki służbowej i przekazania uzyskanej informacji (do wyboru) dyrektorowi Przedszkola/ zastępcy Dyrektora/ wychowawcy / pedagogowi/ pedagogowi specjalnemu/ psychologowi.
2.2. Po uzyskaniu informacji, dyrektor Przedszkola / pedagog/ pedagog specjalny / psycholog (do wyboru) wzywa opiekunów dziecka, którego krzywdzenie podejrzewa i informuje ich o podejrzeniu.
2.3. wyznaczona przez dyrektora Przedszkola osoba odpowiedzialna za przyjmowanie zgłoszeń sporządza opis sytuacji przedszkolnej i rodzinnej dziecka na podstawie rozmów z dzieckiem, nauczycielami, wychowawcą i rodzicami oraz opracowuje plan pomocy małoletniemu
2.4. Plan pomocy małoletniemu powinien zawierać wskazania dotyczące:
- podjęcia przez Przedszkole działań w celu zapewnienia dziecku bezpieczeństwa, w tym zgłoszenie podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej instytucji,
- wsparcia, jakie zaoferuje dziecku Przedszkole
- skierowania dziecka do specjalistycznej placówki pomocy dziecku, jeżeli istnieje taka potrzeba.
2.5. Pedagog/ pedagog specjalny/psycholog informuje rodziców/opiekunów o obowiązku Przedszkola – jako instytucji – zgłoszenia podejrzenia krzywdzenia małoletniego do odpowiedniej instytucji (prokuratura, policja lub sąd rodzinny, ośrodek pomocy społecznej bądź przewodniczący zespołu interdyscyplinarnego – procedura „Niebieskiej Karty” – w zależności od zdiagnozowanego typu krzywdzenia i skorelowanej z nim interwencji). Uwaga! Pracownicy Przedszkola uczestniczą w realizacji procedury „Niebieskiej Karty”, w tym uprawnieni są do samodzielnego jej wszczynania.
2.6. Po poinformowaniu rodziców/opiekunów małoletniego przez pedagoga/ pedagoga specjalnego/psychologa – zgodnie z punktem poprzedzającym – dyrektor Przedszkola składa zawiadomienie o podejrzeniu przestępstwa do prokuratury/policji lub wniosek o wgląd w sytuację rodziny do sądu rejonowego, wydziału rodzinnego i nieletnich, ośrodka pomocy społecznej lub przesyła formularz „Niebieska Karta – A” do przewodniczącego zespołu interdyscyplinarnego.
Kontakt bezpośredni z dzieckiem, któremu udzielana jest pomoc odbywa się wyłącznie po wyrażeniu pisemnej zgody) przez rodziców/opiekuna/opiekunów prawnych zgody na ten kontakt. Dziecko w czasie trwania kontaktu bezpośredniego znajduje się w pomieszczeniu Przedszkola (np. w gabinecie terapeutycznym) pod opieką pracownika/pracowniczki lub współpracownika/współpracowniczki Przedszkola. W czasie trwania kontaktu bezpośredniego rodzic/opiekun czeka na dziecko w holu Przedszkola/ szatni lub uczestniczy w spotkaniu równoległym w Przedszkolu.
Pomocy bezpośredniej dziecku udzielają wyłącznie pracownicy Przedszkola: psychologowie, pedagodzy, terapeuci oraz osoby upoważnione do pracy z dzieckiem. Pracownik udzielający pomocy bezpośredniej informuje dziecko, o ile jest to możliwe, co się będzie działo podczas jej udzielania. W trakcie kontaktu z dzieckiem pracownik używa prostego, zrozumiałego dla dziecka języka, adekwatnego do poziomu jego rozwoju. Rodzic/opiekun prawny ma prawo do informacji o formie udzielanej dziecku pomocy, o ile udzielenie tej informacji nie spowoduje zagrożenia dobra dziecka.
Pomoc udzielana dziecku i jego rodzinie jest dokumentowana. Z każdego spotkania z rodzicami sporządzona jest notatka służbowa, z każdej czynności pomocowej podjętej wobec dziecka również sporządzona jest notatka. Podpisana jest ona zarówno przez wychowawcę jak i rodziców dziecka.
Dyrektor Przedszkola weryfikuje otrzymane informacje i podejmuje odpowiednie działania zgodne z poniższymi wariantami:
I. gdy małoletni doświadcza przemocy psychicznej w formie m.in. krzyku, ośmieszających lub nieodpowiednich komentarzy, upokarzania, dyskryminacji, poniżania itp. przejawów przemocy należy:
a) odseparować osobę podejrzaną o krzywdzenie od małoletniego i zadbać o jego bezpieczeństwo,
b) przeprowadzić rozmowę dyscyplinującą z osobą podejrzaną o krzywdzenie małoletniego mającą na celu ustalenie przyczyn zaistniałej sytuacji i zobowiązać do zaprzestania tego działania,
c) sporządzić - na zaistniałą okoliczność - notatkę służbową w pełni opisującą zdarzenie,
d) w przypadku braku poprawy - podjąć czynności o charakterze dyscyplinarnym i zakończyć współpracę z osobą krzywdzącą małoletniego.
II. gdy małoletni doświadcza przemocy fizycznej, w tym m. in. ciągnięcia za uszy, ciągnięcia za włosy, popychania, szturchania, klapsów itp. przejawów przemocy należy:
a) niezwłocznie odseparować osobę podejrzaną o krzywdzenie małoletniego od małoletniego i zadbać o jego bezpieczeństwo,
b) sporządzić - na zaistniałą okoliczność - notatkę służbową w pełni opisującą zdarzenie,
c) podjąć czynności o charakterze dyscyplinarnym i zakończyć współpracę z osobą krzywdzącą małoletniego.
III. gdy małoletni doświadcza przemocy z uszczerbkiem na zdrowiu i/lub zagrożeniem jego życia należy:
a) niezwłocznie odseparować osobę podejrzewaną od małoletniego i zadbać o jego bezpieczeństwo,
b) zorganizować udzielenie pokrzywdzonemu małoletniemu pomocy medycznej, w razie potrzeby – również psychologicznej,
c) sporządzić - na zaistniałą okoliczność - notatkę służbową w pełni opisującą zdarzenie,
d) niezwłocznie powiadomić organy ścigania o podejrzeniu popełnienia przestępstwa,
e) podjąć czynności o charakterze dyscyplinarnym i zakończyć współpracę z osobą krzywdzącą małoletniego.
IV. gdy małoletni zostanie wykorzystany seksualnie należy:
a) niezwłocznie odseparować osobę podejrzewaną od małoletniego i zadbać o jego bezpieczeństwo,
b) zorganizować udzielenie pokrzywdzonemu małoletniemu pomocy psychologicznej, w razie potrzeby – również medycznej,
c) sporządzić - na zaistniałą okoliczność - notatkę służbową w pełni opisującą zdarzenie,
d) niezwłocznie powiadomić organy ściągania o podejrzeniu popełnienia przestępstwa,
e) podjąć czynności o charakterze dyscyplinarnym i zakończyć współpracę z osobą krzywdzącą małoletniego.
Działania podejmowane w przypadku podejrzenia krzywdzenia małoletniego przez rodzica lub opiekuna prawnego:
I. gdy małoletni jest zaniedbany i istnieje ryzyko dysfunkcji rodziców/opiekunów prawnych należy:
a) zadbać o bezpieczeństwo małoletniego,
b) przeprowadzić rozmowę z rodzicem/opiekunem prawnym lub rodzicami/opiekunami prawnymi wskazując możliwość uzyskania pomocy psychologicznej oraz materialnej,
c) udokumentować przeprowadzoną rozmowę w formie notatki służbowej.
II. gdy małoletni doświadcza przemocy psychicznej lub przemocy fizycznej należy:
a) zadbać o bezpieczeństwo małoletniego, zainicjować działania zmierzające do odseparowania rodzica/opiekuna prawnego stosującego przemoc od małoletniego,
b) przeprowadzić rozmowę z rodzicami/opiekunami prawnymi i przekazać im informacje dotyczące konsekwencji prawnych stosowania przemocy wobec małoletniego oraz roli i obowiązków Przedszkola w zakresie zawiadamiania o podejrzeniu stosowania przemocy sądu rodzinnego i nieletnich oraz organów ścigania (policji, prokuratury),
c) sporządzić - na zaistniałą okoliczność - notatkę służbową w pełni opisującą zdarzenie,
d) w razie potrzeby - Dyrektor Przedszkola może powołać zespół interwencyjny
III. gdy małoletni doświadcza przemocy, która skutkuje uszczerbkiem na zdrowiu, i/lub zagrożeniem życie należy:
a) zadbać o bezpieczeństwo małoletniego, zainicjować działania zmierzające do odseparowania rodzica/opiekuna prawnego stosującego przemoc od małoletniego,
b) udzielić pokrzywdzonemu małoletniemu pomocy psychologicznej,
c) niezwłocznie powiadomić organy ściągania o podejrzeniu popełnienia przestępstwa,
d) sporządzić - na zaistniałą okoliczność - notatkę służbową w pełni opisującą zdarzenie, które miało miejsce,
e) w razie potrzeby - Dyrektor Przedszkola może powołać zespół interwencyjny;
f) w przypadku uzasadnionego podejrzenia popełnienia przestępstwa wobec małoletniego - Dyrektor Przedszkola składa zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa do prokuratury lub wniosek o wgląd w sytuację rodziny do sądu rodzinnego i nieletnich,
g) jednocześnie - wraz z wyżej wskazanymi czynnościami – Dyrektor Przedszkola wszczyna procedurę „Niebieskie Karty”.
IV. gdy małoletni doświadcza wykorzystywania seksualnego należy:
f) zadbać o bezpieczeństwo pokrzywdzonego małoletniego, zainicjować działania zmierzające do odseparowania rodzica/opiekuna prawnego stosującego przemoc od małoletniego,
g) udzielić pokrzywdzonemu małoletniemu pomocy psychologicznej,
h) niezwłocznie powiadomić organy ściągania o podejrzeniu popełnienia przestępstwa,
i) sporządzić - na zaistniałą okoliczność - notatkę służbową w pełni opisującą zdarzenie, które miało miejsce,
j) w razie potrzeby - Dyrektor Przedszkola może powołać zespół interwencyjny;
k) w przypadku uzasadnionego podejrzenia popełnienia przestępstwa wobec małoletniego - Dyrektor Przedszkola składa zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa do prokuratury lub wniosek o wgląd w sytuację rodziny do sądu rodzinnego i nieletnich,
l) jednocześnie - wraz z wyżej wskazanymi czynnościami – Dyrektor Przedszkola wszczyna procedurę „Niebieskiej Karty”.

3. ZASADY ORGANIZACJI WYDARZEŃ GRUPOWYCH Z UDZIAŁEM DZIECI
Przy organizacji wydarzeń grupowych uwzględnia się bezpieczeństwo uczestniczących dzieci przebywających na niej, w szczególności w kontakcie z wykorzystywanym podczas imprezy sprzętem.
Organizator wydarzenia informuje osoby dorosłe przychodzące z dziećmi, że organizator nie zapewnia dzieciom opieki na czas trwania imprezy. Informuje także, że dzieci nie powinny być pozostawione na imprezie bez opieki. Informacja ta powinna być umieszczona na ulotkach lub plakatach dotyczących imprezy lub ogłoszona przy jej rozpoczęciu.
Impreza grupowa z udziałem dzieci może być utrwalana w formie fotograficznej lub video.
Jeżeli na zdjęciu/filmie widoczna jest twarz/postać osoby w sposób umożliwiający jej identyfikację, należy odebrać od niej zgodę na utrwalanie lub opublikowanie jej wizerunku. Jeżeli osobą tą jest dziecko – należy odebrać zgodę od jego rodziców/opiekuna prawnego. Zgoda powinna obejmować szczegółowe określenie, gdzie i w jakim celu wizerunek osoby będzie opublikowany (np. że umieszczony zostanie na YouTube w celach promocyjnych).
W pozostałych przypadkach, w szczególności, jeżeli na zdjęciu/filmie widocznych jest więcej osób na drugim planie, zgoda klienta na utrwalanie lub opublikowanie wizerunku nie jest wymagana.
Zgoda rodzica/opiekuna prawnego na utrwalanie lub opublikowanie wizerunku dziecka powinna być wyrażona na piśmie.
Rejestrowanie wizerunku dzieci przez osoby z zewnątrz (wynajęty fotograf lub kamerzysta)
- osoby z zewnątrz, które podejmą się rejestrowania wydarzenia przedszkolnego są zobowiązane do przestrzegania niniejszych zasad
- osoby te, nie pozostają z dziećmi bez jakiegokolwiek nadzoru nauczyciela lub pracownika przedszkola
- poinformowanie rodziców/ opiekunów prawnych oraz dzieci, że podczas wydarzenia będzie obecna osoba z zewnątrz
- upewnienie się, że rodzice/opiekunowie prawni wyrazili pisemną zgodę na rejestrowanie wizerunku ich dziecka przez osoby z zewnątrz
Rejestrowanie wizerunku dzieci do prywatnego użytku przez rodziców/opiekunów prawnych:
W sytuacjach, w których rodzice/ opiekunowie lub widzowie przedszkolnych wydarzeń i uroczystości rejestrują wizerunki dzieci do prywatnego użytku, informujemy na początku każdego z tych zdarzeń o tym, że:
1) Wykorzystywanie, przetwarzanie i publikowanie zdjęć/ nagrań zawierających wizerunki dzieci i osób dorosłych wymaga udzielenia zgody przez te osoby, w przypadku dzieci przez ich rodziców/ opiekunów prawnych
2) Zdjęcia lub nagrania zawierające wizerunki dzieci nie powinny być udostępnione w mediach społecznościowych ani na serwisach otwartych chyba, że rodzice lub opiekunowie prawni tych dzieci wyrażą na to zgodę
3) Przed publikacją zdjęcia/nagrania online zawsze warto sprawdzić ustawienia prywatności, aby upewnić się, kto będzie mógł uzyskać dostęp do wizerunku dziecka
Rejestrowanie wizerunku dziecka przez osoby trzecie – media
1) Jeżeli przedstawiciele mediów będą chcieli zarejestrować zorganizowane przez nas wydarzenie i opublikować zebrany materiał, muszą zgłosić taką prośbę wcześniej i uzyskać zgodę dyrekcji. W takiej sytuacji upewnimy się, że rodzice/ opiekunowie prawni udzielili pisemnej zgody na rejestrowanie wizerunku ich dzieci.
2) Personelowi przedszkola nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów i osobom nieupoważnionym utrwalania wizerunku dziecka na terenie przedszkola bez pisemnej zgody rodzica/ opiekuna prawnego dziecka oraz bez zgody dyrekcji
3) Personel przedszkola nie kontaktuje przedstawicieli mediów z dziećmi, nie przekazuje mediom kontaktu do rodziców/ opiekunów prawnych dzieci i nie wypowiada się w kontakcie z przedstawicielami mediów o sprawie dziecka lub jego rodzica/ opiekuna prawnego
4) W celu realizacji materiału medialnego dyrekcja może podjąć decyzję o udostępnieniu wybranych pomieszczeń przedszkola dla potrzeb nagrania. Dyrekcja podejmując taką decyzję poleca przygotowanie pomieszczenia w taki sposób, aby uniemożliwić rejestrowanie przebywających na terenie przedszkola dzieci.

4. SPOSOBY DOKUMENTOWANIA I ZASADY PRZECHOWYWANIA LUB ZGŁOSZONYCH INCYDENTÓW LUB ZDARZEŃ ZAGRAŻAJĄCYCH MAŁOLETNIEMU
Z każdej ujawnionej sytuacji stanowiącej znamiona krzywdzenia małoletniego dziecka sporządzana jest notatka służbowa. Pod notatką podpisuje się wychowawca dziecka, pedagog, psycholog oraz rodzic lub opiekun prawny dziecka. Jeżeli podejmowana jest interwencja wychowawca/ pedagog/ psycholog wypełniają kartę interwencji (ZAŁĄCZNIK), która zawiera: imię i nazwisko dziecka, opis zdarzenia, opis podjętych działań, formy oraz wyniki interwencji.
Notatka służbowa oraz karta interwencji przechowywane są w specjalnym segregatorze w gabinecie dyrektora przedszkola.

                    STANDARD IV. Monitoring stosowania Standarów Ochrony Małoletnich przed krzywdzeniem

Dyrektor szkoły powołuje zespół odpowiedzialny za stworzenie i wprowadzenie standardów ochrony małoletnich w placówce oraz wyznacza koordynatora, który jest odpowiedzialny za monitorowanie realizacji standardów, za reagowanie na sygnały ich naruszenia i prowadzenie rejestru zgłoszeń oraz za proponowanie zmian w opracowanych standardach.
Koordynator przeprowadza wśród pracowników placówki, raz na 12 miesięcy, ankietę (ZAŁĄCZNIK) monitorującą poziom realizacji standardów. W ankiecie pracownicy przedszkola mogą proponować zmiany Polityki oraz wskazywać jej naruszenia.
Koordynator dokonuje opracowania wypełnionych przez pracowników ankiet. Sporządza na tej podstawie raport z monitoringu, który następnie przekazuje dyrektorowi przedszkola, który wprowadza niezbędne zmiany i ogłasza pracownikom przedszkola, dzieciom i ich opiekunom nowe brzmienie standardów.

PRZEPISY KOŃCOWE
Polityka wchodzi w życie z dniem jej ogłoszenia.
Ogłoszenie następuje w sposób dostępny dla pracowników przedszkola, dzieci i ich opiekunów, w szczególności poprzez wywieszenie w miejscu ogłoszeń dla pracowników oraz poprzez zamieszczenie na stronie internetowej i wywieszenie w widocznym miejscu w siedzibie przedszkola, jak i również w wersji skróconej, przeznaczonej dla dzieci wywieszonej w widocznym miejscu na terenie przedszkola.

OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ POLITYKI OCHRONY DZIECI PRZED KRZYWDZENIEM
1) Marta Walków-Mazak – dyrektor - przygotowanie personelu do stosowania standardów polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem
2) Elżbieta Ułasik – pedagog specjalny, nauczyciel – koordynator, odpowiedzialny za monitorowanie realizacji standardów
3) Barbara Walas – pedagog – przyjmowanie zgłoszeń, uruchamianie odpowiedniej ścieżki interwencji i udzielanie dziecku wsparcia

 

 

STANDARDY W WERSJI PAPIEROWEJ DOSTĘPNE SĄ U NAUCZYCIELEK GRUP LUD DYREKTORA PRZEDSZKOLA